近日，李宏（化名）所在的年级进行一次中考模拟考试，李宏的总成绩突破性的提高了175分，班级排名上升到第16名。这一惊人的进步，被老师和同学形容为“淘气鬼迎来了春天”。 李宏的性格较为活泼、好动，喜欢与人交流。对于学校老师布置的作业较为敷衍，完成效率低。上课的时候很容易开小差，这样就漏掉了很多知识，造成恶性循环，最终导致学生成绩较差。同时，他还不愿意记忆课文、单词等，这样学生的科目基础相对也就比较薄弱了些。在学校里，由于李宏的好动，调皮又爱搞恶作剧，被老师和同学们戏称为班上的“调皮鬼”。 “那时候，每天早上睁开眼，一想到要写作业、背单词、考试，我就觉得好像身在寒冬一样，冰冷而毫无生机和希望。”李宏回忆道。 “学生的父亲和母亲运用的是两种截然不同的教育管理理念，这样的家庭教育环境也是导致学生成绩不好、学习习惯较差的一种因素。”高老师分析道。 “三个月前，李宏来到新天际教育劲松校区，由我为他辅导英语学科，首先，我针对李宏的个性特点，与他创建起亦师亦友的良好关系。其次，针对学生的学习情况与金牌团队的各位老师进行交流后，共同制定出了一套适合孩子的学习和辅导计划。主要包含每次辅导课的上课内容，以及学生日常的学习计划，例如，每天记忆20个单词、写日记、每周进行阅读训练、平时针对性的练习类型题之类等。为了培养学生的学习兴趣，我采用口诀教学法，让学生在快乐中学习，在口诀或歌谣中记住知识，这会使学生更加热爱英语这个学科。”高老师说。 “另外，我们的金牌教练团队帮助学生的父亲和母亲达成统一的教育观念，并与学校老师统一思路，共同营造相同的、适合李宏的学习氛围来引导孩子进行学习。”高老师说。 李宏通过三个月的辅导，本次模拟考试，英语成绩从52分提升到89分。学生、家长、学校老师都非常高兴。而且学生的学习习惯也有较大改善，这样的结果给学生和家长带来了希望。李宏的妈妈高兴地说：“看到了这次模拟考试中成绩的提高，相信李宏会在中考获得更好的成绩。” “我们新天际教育一直以快乐高效的学习为宗旨，让不同性格特点的学员在新天际教育找到学习的兴趣，从而提高学生的学习成绩。”高老师如是说。
